Обучение грамоте " Продолжение работы по звуку К, К". Закрепление знаний об ударном слоге.

 1. Артикуляционная гимнастика.

2. Грамматическая игра " Что изменилось" (Воспитатель на фланеленрафе выставляет слово . Дети читают его и закрывают глаза. Воспитатель проводит замену одной буквы на другую и предлагает детям открыть глаза и прочесть слово, сказав что изменилось). 

СОМ   МАК   МЫШКА

СОК   РАК   КОСЫ

СОН   ЛАК   МОШКА

СЫН   ЛУК   РОСЫ

3. Работа над ударным слогом ( МукА, МУка)

4. Чтение слоговой цепочки

РУ-КА-ША-РУ

(рука, каша, шары)

5. Работа с азбукой.  Составление отгадок на загадки из букв ( КОШКА, КУКЛА), из слогов ( СОСНА, НАСОС, КОСА).

6. Чтение по слоговой таблице.

 КУКЛА, КОШКА, МОШКА, КОСА,САЛО.

7.Игра на закрепление звука К" К в словах. " Мамина сумка".